Данная редакция действовала до внесения изменений от 31 октября 2023 года
Приложение 10
к приказу Министра просвещения
Республики Казахстан
от 16 сентября 2022 года № 399
Типовая учебная программа по учебному предмету
«Обучение грамоте» для 1 класса уровня начального образования (с таджикским языком обучения)
Глава 1. Общие положения
1. Учебная программа разработана в соответствии c Государственными общеобязательными стандартами дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденными приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 29031).
2. Структура и содержание программы определены на основе следующих принципов А. Байтурсынова, которыми руководствуются при написании учебника:
1) переход от простого к трудному, от легкого к сложному;
2) самостоятельноеполучениезнанийчерез практические поиски.
3. Цель учебного предмета «Обучение грамоте (Забони модарӣ)» - совершенствование и развитие навыков чтения и письма обучающегося.
4. Задачи учебной программы предусматривают формирование следующих навыков обучающегося:
1) формирование навыка чтения целыми словами, осознанное, выразительное и быстрое чтение;
2) формирование навыков письма (каллиграфического и орфографического);
3) обогащение словарного запаса;
4) формирование коммуникативных навыков (умение выражать свои мысли, учитывать мнение других, беседовать, соблюдать речевой этикет);
5) обучениеопределению, сравнению, группировке, анализу языковых единиц (текст, предложение, слово, слог, звук);
6) обучение умению применятьна практике языковые знания и навыки;
7) привитие интереса к чтению, приобщение к искусству речи;
8) развитиепознавательных, творческихспособностей;
9) развитие духовно-нравственных качеств обучающегося через любовь к родному языку, Родине, истории, национальной культуре и традициям;
10) раскрытие личностных качеств и потенциала;
11) формирование устойчивого внимания и памяти, логического мышления и интереса к получению знаний;
12) учет физиологических особенностей детей и соблюдение санитарно-гигиенических требований.
Глава 2. Организация содержания учебного предмета «Обучение грамоте»
Параграф 1. Содержание учебного предмета «Обучение грамоте»
5. Объем учебной нагрузки по предмету «Обучение грамоте» составляет 6 часов в неделю, всего 114 часа во ІІ полугодии.
6. Содержание учебного предмета состоит из:
1) основные языковые единицы (текст, предложение, слово, слог, звук);
2) простых грамматических навыковпо казахскому языку;
3) элементарного понятия орфоэпических, орфографических, пунктуационных норм;
