Приложение 7
к приказу Министра по
чрезвычайным ситуациям
Республики Казахстан
от 20 ноября 2025 года № 493
Профессиональный стандарт:
«Подготовка, переподготовка и повышение квалификации в сфере промышленной безопасности»
Глава 1. Общие положения
1. Область применения профессионального стандарта: профессиональный стандарт «Подготовка, переподготовка и повышение квалификации в сфере промышленной безопасности» разработан в соответствии со статьей 5 Закона Республики Казахстан «О профессиональных квалификациях» и предназначен для системы обязательной профессиональной квалификации работников учебных центров, проводящих подготовку, переподготовку и повышение квалификации по требованиям профессиональных стандартов, согласно законодательно установленных требований для аттестации юридических лиц на право проведения экспертных работ в сфере промышленной безопасности по объектам
2. В настоящем профессиональном стандарте применяются следующие термины и определения:
1) знание-изученная и усвоенная информация, необходимая для выполнения действий в рамках профессиональной задачи
2) навык-способность применять знания и умения, позволяющие выполнять профессиональную задачу целиком;
3) умение-способность физически и (или) умственно выполнять отдельные единичные действия в рамках профессиональной задачи;
4) компетенция-способность применять навыки, позволяющие выполнять одну или несколько профессиональных задач, составляющих трудовую функцию;
5) профессия-род занятий, осуществляемый физическим лицом и требующий определенной квалификации для его выполнения;
6) профессиональная квалификация-степень профессиональной подготовки, характеризующая владение компетенциями, требуемыми для выполнения трудовых функций по профессии;
7) профессиональный стандарт-письменный официальный документ, устанавливающий общие требования к знаниям, умениям, навыкам, опыту работы с учетом формального и (или) неформального, и (или) информального образования, уровню квалификации и компетентности, содержанию, качеству;
8) информальное образование-вид образования, получаемый в ходе повседневной деятельности вне организаций образования и организаций, предоставляющих образовательные услуги, и не сопровождаемый выдачей документа, подтверждающего результаты обучения;
9) обучение-непрерывный процесс воспитания и обучения, осуществляемый в целях нравственного, интеллектуального, культурного, физического развития и формирования профессиональной компетентности;
10) отраслевая рамка квалификаций-составная часть (подсистема) национальной системы квалификаций, представляющая собой рамочную структуру дифференцированных уровней квалификации и классифицирует требования к квалификации специалиста по уровням в зависимости от сложности выполняемых работ и характера используемых знаний, умения и компетенций в отрасли;
