Введите номер документа
Прайс-листВидеоинструкция

Приказ председателя Комитета по обеспечению качества в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 7 июля 2022 года № 312 «Об отказе в присуждении степени доктора философии (PhD) по специальности 6D010300 – Педагогика и психология»

Скачать в Word

Скачать документ в формате .docx

Информация о документе
Приказ председателя Комитета по обеспечению качества в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 7 июля 2022 года № 312 «Об отказе в присуждении степени доктора философии (PhD) по специальности 6D010300 – Педагогика и психология»

Документ входит в комплект(ы):

Эксперт, Мастер, СтройМастер, Юрист-VIP

Приказ председателя Комитета по обеспечению качества в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 7 июля 2022 года № 312
«Об отказе в присуждении степени доктора философии (PhD) по специальности 6D010300 – Педагогика и психология»

 

Абиров Данияр Акпарович – докторант Жетысуского университета имени Ильяса Жансугурова. Диссертация на тему: «Қазақстанда лицей-гимназиялардың қалыптасуы мен дамуы (1987-2017)» по специальности 6D010300 – Педагогика и психология была защищена 23 апреля 2022 года в диссертационном совете при Жетысуском университете имени Ильяса Жансугурова.

Диссертация не соответствует пункту 5 Правил присуждения степеней, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан №127 от 31 марта 2011 года.

1. Не соблюден принцип самостоятельности в написании диссертации, не обоснована актуальность научной работы «Становление и развитие лицеев – гимназий в Казахстане (1987-2017)». Не раскрыта полностью научная значимость исследовательской работы в области современного образования, педагогической науки. Не приведен анализ нормативных правовых документов по данной проблеме исследования. В исследовательской работе не дано описание и обоснование предложенной модели. Не раскрыто содержание глав, приведенных в диссертации. В практической части исследования не представлены программа, методы и результаты исследования. В работе встречаются грамматико-стилистические ошибки и посторонний материал, не имеющий отношения к содержанию исследования.

Добавить в список основных источников в Google

Демо – версия документа
Документ показан в сокращенном демонстрационном режиме
Для того, чтобы получить доступ к документу, Вам нужно перейти по кнопке Войти и ввести логин и пароль. Если у вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.
Укажите название закладки
Создать новую папку
Закладка уже существует
В выбранной папке уже существует закладка на этот фрагмент. Если вы хотите создать новую закладку, выберите другую папку.
Режим открытия документов

Укажите удобный вам способ открытия документов по ссылке

Включить или выключить функцию Вы сможете в меню работы с документом

Доступ ограничен
Чтобы воспользоваться этой функцией, пожалуйста, войдите под своим аккаунтом.
Если у вас нет аккаунта, зарегистрируйтесь
Обратная связь

Уважаемый пользователь! Мы стремимся постоянно улучшать качество наших услуг. Пожалуйста, поделитесь своими предложениями — Ваше участие поможет нам стать ещё удобнее и эффективнее для Вас!