| Во исполнение пункта 49 Общенационального плана мероприятий по реализации Послания Главы государства народу Казахстана от 1 сентября 2022 года «Справедливое государство. Единая нация. Благополучное общество», утвержденного Указом Президента Республики Казахстан от 13 сентября 2022 года № 1008, Правительство Республики Казахстан утвержден пилотный национальный проект в области образования «Комфортная школа» (далее – национальный проект). | 1 | Наименование | Пилотный национальный проект в области образования «Комфортная школа» (далее – Национальный проект) | | 2 | Основание для разработки Национального проекта | Послание Президента народу Казахстана от 1 сентября 2022 года «Справедливое государство. Единая нация. Благополучное общество» | | 3 | Цель Национального проекта | Ликвидация аварийных школ, трехсменного обучения и дефицита ученических мест в организациях среднего образования | | 4 | Срок реализации | 2023-2025 годы | | 5 | Общий объем финансирования, необходимый для реализации Национального проекта (с указанием источников финансирования и объема финансирования) | Всего: 2 606 596 055 тыс тенге на строительство и открытие новых школ с комфортными условиями, в том числе: 646 535 206 тыс тенге – за счет средств Национального фонда; 1 960 060 849 тыс тенге – за счет средств республиканского бюджета, в разрезе годов: в 2023 году – 499 999 715 тыс тенге; в 2024 году – 1 038 388 534 тыс тенге; в 2025 году – 1 068 207 806 тыс тенге | | 6 | Наименование разработчика Национального проекта | Министерство просвещения Республики Казахстан | | 7 | Наименование государственных органов и организаций, ответственных за реализацию Национального проекта | Министерство просвещения Республики Казахстан, Министерство национальной экономики Республики Казахстан, Министерство финансов Республики Казахстан, Министерство индустрии и инфраструктурного развития Республики Казахстан, Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан, Министерство цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Республики Казахстан, местные исполнительные органы областей, городов Алматы, Астаны и Шымкент, Акционерное общество «Фонд национального благосостояния «Самрук-Қазына» (по согласованию), Акционерное общество «Samruk-Kazyna Construction», Национальная палата предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» (по согласованию) | | 8 | Руководитель Национального проекта | Министр просвещения Республики Казахстан Аймагамбетов А. К. | | 9 | Куратор Национального проекта | Заместитель Премьер-Министра Республики Казахстан – Министр торговли и интеграции Жумангарин С.М. | | 10 | Ожидаемые результаты | 1) устранение дефицита ученических мест, трехсменного обучения и аварийности в организациях среднего образования путем создания не менее 800 000 новых ученических мест (в две смены) в срок до 2026 года; 2) повышение качества образовательных услуг, в том числе путем устранения дисбаланса (между регионами, между селом и городом) в доступе участников образовательного процесса к оборудованию, лабораториям, интернету, а также создание комфортных условий; 3) инвестиции в основной капитал по отрасли среднего образования в 2025 году – 109% (% реального роста к уровню 2021 года); 4) создание к 2026 году за счет строительства объектов среднего образования не менее: - 60,0 тысяч временных рабочих мест; - 41,2 тысячи постоянных рабочих мест | Повышение качества образования является приоритетной задачей государства. В Национальном плане развития Республики Казахстан до 2025 года поставлена задача по созданию благоприятных условий и среды для обучения детей. Президент Республики Казахстан К.К. Токаев в своем Послание народу Казахстана от 1 сентября 2022 года «Справедливое государство. Единая нация. Благополучное общество» отметил, что важным вопросом является состояние системы образования, которое играет решающую роль в повышении потенциала нации, значимым фактором которого является качество среднего образования. Каждый казахстанский школьник должен иметь достойные условия для обучения и всестороннего развития, создаваемые государством, администрацией школы, педагогическим коллективом при участии обучающихся и их родителей. Наиболее актуальным вопросом в сфере среднего образования остается вопрос дефицита ученических мест, в особенности в крупных городах. За годы независимости сеть школ по стране сократилась на 1,4 тыс единиц (с 9 тыс до 7,6 тыс), в основном, за счет сокращения обучающихся в малокомплектных школах в неперспективных населенных пунктах и закрытия этих школ. Контингент достиг 3,7 млн обучающихся, из которых 2,2 млн - в школах городов, 1,5 млн – в школах в сельской местности. В 2022 году текущий дефицит ученических мест составляет 270 тыс мест, из них по городу – 174 тыс мест, по селу – 96 тыс мест. Постановление вводится в действие со дня введения в действие Закона Республики Казахстан «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам реализации отдельных поручений Главы государства». |
