03.02.2012
Молодые ученые Казахстана перешли от обсуждения послания главы государства к разработке конкретных шагов его реализации
Ознакомившись со стратегией внутреннего развития государства на грядущий год, новое поколение научной общественности Казахстана высказалось за реальное претворение в жизнь ее постулатов.
Молодые ученые республики, специалисты в сфере образования, здравоохранения и бизнеса видели за строкой послания президента характеристику казахстанца будущего на фоне реальных перемен. Воспитать такого человека и обеспечить ему комфорт для жизни и стимул для развития - вот основная задача, которую сегодня нужно претворить в жизнь. Эта мысль стала основным лейтмотивом «круглого стола», организованного в Алматы Советом молодых ученых при Фонде первого президента РК - Лидера Нации.
Его участники - представители различных вузов и научно-исследовательских институтов и организаций, а также магистранты и докторанты PhD. Поэтому не случайно большая доля обсуждений принадлежала вопросам реформации существующей системы образования и организации процесса обучения, адекватного требованиям современности.
- Это послание президента республики народу Казахстана стало шестнадцатым подобным обращением главы государства в истории независимого Казахстана, - отмечает заведующая кафедрой социологии и социальной работы КазНУ им. Аль-Фараби, доктор социологических наук, профессор Гульмира Абдирайымова. - Послание не было таким сложносоставным, как аналогичные стратегии, к примеру, 1997-го, 2007-го или 2008 годов. Однако 10 основных инициатив его понятны и важны сегодня для всех. В данный момент социальные позиции каждого из нас определяются возможностями накопления человеческого капитала - получение образования, специальности, накопление трудового опыта, безусловно, не может идти без формирования таких личностных качеств, как активность, трудолюбие и компетентность. В этом процессе важна роль образования как социальной системы, которая должна придать устойчивость человеческому капиталу. И мы, молодые ученые и педагоги, должны сознавать, что через всю эту систему нужно пронести принцип ответственности. Мы говорим о стремлении к повышению качества подготовки специалистов и подключении науки к инновационным технологиям. Но реально на сегодня нам необходимо создание условий, чтобы мы могли такого идеального специалиста вырастить.
- Образование сегодня должно отвечать трем принципам современности - доступность, качество и наличие воспитательной функции. Причем доступность образования должна стоять выше социальных или территориальных условий, чтобы каждый молодой человек мог спокойно жить в общежи-тии и получать достойное образование, - считает исполнительный директор Фонда первого президента РК Бектас Мухамеджанов. - Но и это не все - реальность вносит свои коррективы и напоминает о востребованности образования, чтобы человек, получивший его, мог найти свое место в жизни, а не пополнять ряды безработных. Вопросы образования, выделенные главой государства в послании народу Казахстана, спровоцировали жаркие дискуссии в обществе. Некоторые эксперты считают, что для Казахстана достаточно 55 вузов, а колледжи это и вовсе казахстанская лазейка для молодых людей попасть в вуз с «заднего хода». Я считаю, что мнений по этому поводу может быть много и дискуссии нужны, но в обсуждении должны участвовать те, кто получает образование, а не те, кто на этом кормится или получает политические дивиденды. Главный посыл нашей деятельности, и это всегда подчеркивает наш президент, - ориентир на умную инновационную экономику. А без образования, без подготовленных кадров, без качественного человеческого капитала построить сильное независимое государство, основанное на принципах умной экономики, крайне проблематично.
Юлия ЗЕНГ,фото Сергея ХОДАНОВА, Алматы
Источник: Газеты «Литер» (https://www.liter.kz)
