Введите номер документа
Прайс-лист

Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов (ЮНЕСКО, 2013)

Информация о документе
Датавоскресенье, 19 мая 2013
Статус
Действующийвведен в действие с
Дата последнего изменениявоскресенье, 19 мая 2013

Организация Объединенных Наций
по вопросам образования, науки и культуры

Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов

 

Кэролайн Уилсон, Алтон Гриззл, Рамон Туазон,

Кваме Акьемпонг, Чи-Ким Чун

 

 

Опубликовано

Организацией ООН по вопросам образования, науки и культуры

Пляс де Фонтенуа 7, Париж 07 SP, Франция 75352

Сектор коммуникации и информации www.unesco.org/webworld

Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании

Под редакцией Алтона Гриззла и Кэролайн Уилсон

Переводчик: Елена Малявская

Научные редакторы русского издания:

Н. И. Гендина, доктор педагогических наук, профессор, директор НИИ информационных технологий Кемеровского государственного университета культуры и искусств, Заслуженный деятель науки РФ, член Постоянного комитета IFLA по информационной грамотности;

С. Г. Корконосенко, доктор политических наук, профессор, заведующий кафедрой теории журналистики и массовых коммуникаций факультета журналистики Санкт-Петербургского государственного университета, Заслуженный работник высшей школы РФ.

 

Устав ЮНЕСКО

 

«...правительства государств - участников настоящего Устава, веря в необходимость предоставления всем людям полных и равных возможностей для получения образования, беспрепятственного поиска объективной истины и свободного обмена мыслями и знаниями, выразили твердую решимость развивать и расширять связи между своими народами в целях взаимного понимания и приобретения более точного и ясного представления о жизни друг друга».

 

БЛАГОДАРНОСТИ

 

Авторы выражают благодарность Виджаянанда Джайавера (Wijayananda Jayaweera) и Владимиру Гаю (Vladimir Gaï) за существенный вклад и руководство на всех этапах от разработки замысла до завершения работы над данной учебной программой (куррикулум). Авторы также выражают признательность за советы и комментарии нижеперечисленным коллегам:

- рецензентам:

Ирмгарде Касинскайте-Буддеберг (Irmgarda Kasinskaite-Buddeberg), программному специалисту, ЮНЕСКО, Париж

Эндрю Пуддефатту (Andrew Puddephatt), директору, Global Partners and Associates, Лондон, Великобритания

Факсону Банде (Fackson Banda), программному специалисту, ЮНЕСКО, Париж

Бояну Радойкову (Boyan Radoykov), руководителю Секции всеобщего доступа и сохранности, ЮНЕСКО, Париж

Индраджиту Банерджи (Indrajit Banerjee), директору Отдела информационного общества, ЮНЕСКО, Париж

Ральфу Каттсу (Ralph Catts), старшему научному сотруднику, Schools and Social Capital Network Scottish Applied Educational Research Scheme (AERS)

Жако Дю Туа (Jaco Du Toit), советнику по коммуникации и информации, ЮНЕСКО, Виндхук

Мисако Ито (Misako Ito), советнику по коммуникации и информации, ЮНЕСКО, Рабат

Эйбелу Кэйну (Abel Caine), программному специалисту, ЮНЕСКО, Париж

Тоби Менделю (Toby Mendel), исполнительному директору, Центр права и демократии (Centre for Law and Democracy)

- и другим:

Ютте Кролл (Jutta Croll), управляющему директору, Stiftung Digitale Chancen, Берлин, Германия

Демо – версия документа

Документ показан в сокращенном демонстрационном режиме
Укажите название закладки
Создать новую папку
Закладка уже существует
В выбранной папке уже существует закладка на этот фрагмент. Если вы хотите создать новую закладку, выберите другую папку.
Скачать в Word

Скачать документ в формате .docx

Доступ ограничен
Чтобы воспользоваться этой функцией, пожалуйста, войдите под своим аккаунтом.
Если у вас нет аккаунта, зарегистрируйтесь
Режим открытия документов

Укажите удобный вам способ открытия документов по ссылке

Включить или выключить функцию Вы сможете в меню работы с документом

Обратная связь
Оставьте свои контактные данные и наш менеджер свяжется с вами