8. Свидетельство об окончании факультета довузовской подготовки, подготовительного отделения, подготовительных курсов выдается обучающимся, освоившим содержание образовательной программы подготовки лиц к поступлению в учреждения образования Республики Беларусь.
9. Свидетельство о дополнительном образовании детей и молодежи выдается обучающимся, освоившим содержание образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи с изучением учебных предметов, учебных дисциплин, образовательных областей, тем на повышенном уровне.
10. Справка об обучении выдается лицам:
10.1. не завершившим освоение содержания образовательных программ, при досрочном прекращении образовательных отношений (отчислении);
10.2. обучавшимся в учреждении образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, не прошедших или не подтвердивших государственную аккредитацию;
10.3. освоившим содержание образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование, или образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих среднее специальное образование, но не завершившим освоение содержания образовательной программы основного образования соответствующего уровня в связи с досрочным прекращением образовательных отношений (отчислением).
11. Сертификат об обучении выдается лицам:
11.1. освоившим содержание образовательной программы обучающих курсов (лекториев, тематических семинаров, практикумов, тренингов, офицерских курсов и иных видов обучающих курсов);
11.2. освоившим содержание образовательной программы курсов целевого назначения, - в случае принятия учреждением образования, иной организацией, индивидуальным предпринимателем, осуществляющими образовательную деятельность, решения о его выдаче;
11.3. не завершившим освоение содержания образовательной программы, но освоившим содержание модуля в полном объеме, при досрочном прекращении образовательных отношений (отчислении) - в случаях, предусмотренных образовательным стандартом и (или) учебно-программной документацией соответствующей образовательной программы.
111. При выдаче справки об обучении лицам, указанным в пункте 10 настоящей статьи, при освоении ими содержания образовательной программы профессионально-технического образования, образовательной программы среднего специального образования, образовательных программ высшего образования, образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование, образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих среднее специальное образование, выдается приложение к ней, которое без данного документа об обучении недействительно.
12. Документ об обучении, приложение к справке об обучении оформляются на белорусском и русском языках, подписываются руководителем или уполномоченным им руководителем обособленного подразделения учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, индивидуальным предпринимателем, осуществляющим образовательную деятельность, и заверяются печатью (при ее наличии) учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, осуществляющих образовательную деятельность.
13. В случае перемены имени обладателя документа об обучении, кроме перемены имени в связи с изменением половой принадлежности, изменения в документ об обучении не вносятся и документ об обучении на новое имя не выдается.
При перемене имени обладателя документа об обучении в связи с изменением половой принадлежности выдается документ об обучении в порядке, определяемом Министерством образования.
14. Образцы и (или) описания документов об обучении, приложения к справке об обучении, порядок их заполнения, учета и выдачи определяются Министерством образования.
Статья 92. Юридическое значение документов об образовании, документов об обучении
Документ об образовании, документ об обучении являются необходимым условием для продолжения образования, основанием для трудоустройства и (или) прохождения аттестации в порядке экстерната. Документы об образовании с отличием, документы об образовании с отличием с награждением золотой медалью, документы об образовании особого образца с награждением золотыми (серебряными) медалями дают право на получение льгот, установленных законодательными актами.
Статья 93. Основания для выдачи документов об образовании, документов об обучении
1. Документы об образовании выдаются учреждениями образования, организациями, реализующими образовательные программы научно-ориентированного образования, иными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, обучающимся, которые освоили содержание соответствующих образовательных программ, в том числе успешно прошли аттестацию.
2. Основанием для выдачи документа об образовании является решение руководителя учреждения общего среднего образования, иного учреждения образования, реализующего образовательные программы общего среднего образования, учреждения специального образования, учреждения образования, реализующего образовательную программу повышения квалификации руководящих работников и специалистов, решение государственной экзаменационной комиссии, государственной аттестационной комиссии, государственной квалификационной комиссии учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность.
3. Документы об обучении выдаются учреждениями образования, организациями, реализующими образовательные программы научно-ориентированного образования, иными организациями, индивидуальными предпринимателями, осуществляющими образовательную деятельность, в соответствии со статьей 91 настоящего Кодекса обучающимся:
3.1. которые освоили содержание соответствующих образовательных программ, в том числе успешно прошли аттестацию;
3.2. не завершившим освоение содержания образовательных программ или обучавшимся в учреждениях образования, иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, не прошедших или не подтвердивших государственную аккредитацию;
3.3. которым присвоена квалификация рабочего (служащего) при освоении содержания образовательной программы профессионально-технического, или образовательной программы среднего специального образования, или образовательной программы бакалавриата, или непрерывной образовательной программы высшего образования.
4. Основанием для выдачи документа об обучении является решение руководителя учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, индивидуального предпринимателя, осуществляющего образовательную деятельность, решение государственной экзаменационной комиссии, государственной квалификационной комиссии.
Статья 94. Признание документов об образовании, выданных в иностранных государствах, и установление их эквивалентности (соответствия) документам об образовании Республики Беларусь
1. Признание документов об образовании, выданных в иностранных государствах, и установление их эквивалентности (соответствия) документам об образовании Республики Беларусь означают предоставление Республикой Беларусь обладателям этих документов тех же прав, что и обладателям документов об образовании Республики Беларусь.
2. Признание документов об образовании, выданных в иностранных государствах, и установление их эквивалентности (соответствия) документам об образовании Республики Беларусь осуществляются Министерством образования в соответствии с актами законодательства, международными договорами Республики Беларусь с выдачей свидетельства о признании документа об образовании, выданного в иностранном государстве, и установлении его эквивалентности (соответствия) документу об образовании Республики Беларусь.
3. Порядок признания документов об образовании, выданных в иностранных государствах, и установления их эквивалентности (соответствия) документам об образовании Республики Беларусь, образец свидетельства о признании документа об образовании, выданного в иностранном государстве, и установлении его эквивалентности (соответствия) документу об образовании Республики Беларусь устанавливаются Правительством Республики Беларусь, если иное не установлено Президентом Республики Беларусь.
Статья 95. Дубликат документа об образовании, дубликат приложения к документу об образовании, дубликат документа об обучении
1. В случае утраты, приведения в негодность документа об образовании, приложения к документу об образовании, документа об обучении выдаются соответственно дубликат документа об образовании, дубликат приложения к документу об образовании, дубликат документа об обучении.
2. Дубликат документа об образовании, дубликат приложения к документу об образовании, дубликат документа об обучении имеют силу соответственно документа об образовании, приложения к документу об образовании, документа об обучении.
3. Порядок заполнения и учета дубликатов документов об образовании, дубликатов приложений к документам об образовании, дубликатов документов об обучении определяется государственным органом, утверждающим порядок заполнения, учета и выдачи документов об образовании, приложений к документам об образовании, документов об обучении. Порядок выдачи дубликатов документов об образовании, дубликатов приложений к документам об образовании, дубликатов документов об обучении устанавливается законодательством об административных процедурах.
4. В случае утраты, приведения в негодность дубликата документа об образовании, дубликата приложения к документу об образовании, дубликата документа об обучении повторно выдаются дубликат документа об образовании, дубликат приложения к документу об образовании, дубликат документа об обучении в порядке, установленном для выдачи дубликата документа об образовании, дубликата приложения к документу об образовании, дубликата документа об обучении.
Статья 96. Порядок и основания для отмены решения о выдаче лицу документа об образовании, документа об обучении
1. Решение руководителя учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, индивидуального предпринимателя, осуществляющего образовательную деятельность, решение государственной экзаменационной комиссии, государственной аттестационной комиссии, государственной квалификационной комиссии о выдаче лицу документа об образовании, документа об обучении подлежат отмене в случае отсутствия:
1.1. на дату выдачи документа об образовании, документа об обучении у организации, выдавшей документ об образовании, документ об обучении, лицензии на образовательную деятельность, если ее наличие предусмотрено законодательством о лицензировании;
1.2. на дату выдачи документа об образовании у организации, выдавшей документ об образовании, права на выдачу выпускникам, лицам, освоившим содержание образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование, образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих среднее специальное образование, образовательной программы повышения квалификации руководящих работников и специалистов, документов об образовании;
1.3. оснований для принятия решения о выдаче документа об образовании, документа об обучении.
2. Лицо, получившее документ об образовании, документ об обучении, лишается документа об образовании, документа об обучении по основаниям, предусмотренным пунктом 1 настоящей статьи. При этом документ об образовании, документ об обучении изымается.
3. Отмена решения руководителя учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, индивидуального предпринимателя, осуществляющего образовательную деятельность, решения государственной экзаменационной комиссии, государственной аттестационной комиссии, государственной квалификационной комиссии о выдаче лицу документа об образовании, документа об обучении, а также изъятие документа об образовании, документа об обучении осуществляются Министерством образования в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом.
Решения об отмене решения руководителя учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, индивидуального предпринимателя, осуществляющего образовательную деятельность, решения государственной экзаменационной комиссии, государственной аттестационной комиссии, государственной квалификационной комиссии о выдаче лицу документа об образовании, документа об обучении, об изъятии документа об образовании, документа об обучении могут быть обжалованы в суд.
4. Изъятые документ об образовании, документ об обучении, решения о выдаче которых отменены, подлежат уничтожению в порядке, устанавливаемом Министерством образования.
РАЗДЕЛ IV
УПРАВЛЕНИЕ И МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ. КОНТРОЛЬ И САМОКОНТРОЛЬ ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕМ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
ГЛАВА 11
УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 97. Принципы и цели управления в сфере образования
1. Управление в сфере образования в Республике Беларусь носит государственно-общественный характер.
2. Управление в сфере образования осуществляется на принципах законности, демократии, гласности, учета общественного мнения и системности управления образованием.
3. Целями управления в сфере образования являются:
3.1. проведение государственной политики в сфере образования;
3.2. совершенствование и развитие системы образования;
3.3. реализация образовательных программ, программ воспитания.
Статья 98. Государственное управление в сфере образования
Государственное управление в сфере образования осуществляют Президент Республики Беларусь, Правительство Республики Беларусь, государственные органы, подчиненные и (или) подотчетные Президенту Республики Беларусь, Национальная академия наук Беларуси, республиканские органы государственного управления, иные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы в пределах их полномочий.
Статья 99. Полномочия Президента Республики Беларусь в сфере образования
Президент Республики Беларусь является гарантом реализации права граждан на образование, определяет государственную политику в сфере образования, гарантирует реализацию основных направлений государственной политики в сфере образования, обеспечение преемственности и взаимодействия государственных организаций в сфере образования и осуществляет иные полномочия в сфере образования, определяемые Конституцией Республики Беларусь, настоящим Кодексом и иными законодательными актами.
Статья 100. Полномочия Правительства Республики Беларусь в сфере образования
Правительство Республики Беларусь в сфере образования:
обеспечивает проведение государственной политики;
осуществляет общее управление системой образования;
определяет направления взаимодействия республиканских органов государственного управления, иных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь, и местных исполнительных и распорядительных органов;
обеспечивает проведение в Республике Беларусь внешнеторговой политики и принимает необходимые меры по ее реализации;
утверждает положения о целевой подготовке специалистов, рабочих (служащих), о постинтернатном сопровождении детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, о порядке и условиях предоставления статуса «бизнес-школа», о порядке проведения конкурсов профессионального мастерства, подготовки и направления лиц для участия в международных конкурсах профессионального мастерства, о порядке создания и функционирования центра компетенций, кроме центра компетенций в учреждениях образования, осуществляющих подготовку кадров по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций, таможенных органов, ресурсного центра и иные нормативные правовые акты, регламентирующие общественные отношения в сфере образования, в соответствии с его полномочиями;
устанавливает размер платы за получение дополнительного образования детей и молодежи, получаемого в государственных детских школах искусств, и порядок ее взимания;
регулирует вопросы финансирования расходов по непрерывному профессиональному образованию руководящих работников и специалистов государственных органов и иных государственных организаций, непрерывному профессиональному обучению по профессиям рабочих, должностям служащих, кроме должностей руководителей и специалистов, реализации образовательной программы курсов целевого назначения для работников государственных органов и иных государственных организаций, работников и членов определяемых им общественных объединений;
определяет гарантии и компенсации обучающимся, участвующим в образовательных мероприятиях, обучающимся, направляемым для получения образования в иностранных организациях;
определяет порядок отбора иностранных граждан и лиц без гражданства, постоянно проживающих за пределами Республики Беларусь, для предоставления грантов на обучение;
определяет порядок создания, формирования, использования и эксплуатации государственных автоматизированных информационных систем (ресурсов), Республиканской информационно-образовательной среды, включая объем содержащихся в них сведений, порядок их получения, предоставления и использования;
осуществляет иные полномочия, определяемые Конституцией Республики Беларусь, настоящим Кодексом, иными законами и актами Президента Республики Беларусь.
Статья 101. Полномочия Министерства образования в сфере образования
Министерство образования в сфере образования:
обеспечивает реализацию государственной политики;
обеспечивает функционирование системы образования;
осуществляет управление системой образования;
осуществляет государственную кадровую политику, согласовывает назначение на должность и освобождение от должности руководителей структурных подразделений местных исполнительных и распорядительных органов, осуществляющих государственно-властные полномочия в сфере образования;
обеспечивает организацию и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, экспериментальной и инновационной деятельности;
организует международное сотрудничество;
осуществляет через свое структурное подразделение с правами юридического лица контроль за обеспечением качества образования;
организует разработку, поддержание в актуальном состоянии образовательных стандартов, учебно-программной документации образовательных программ, программ воспитания, осуществляет их учет и хранение в определяемом им порядке;
осуществляет научно-методическое обеспечение образования;
организует подготовку и выпуск учебных изданий, учебно-программной документации образовательных программ, учебно-методической документации;
доводит до учреждений образования, организаций, заинтересованных в подготовке специалистов, рабочих (служащих), количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки;
координирует деятельность государственных организаций;
организует создание, формирование, использование и эксплуатацию государственных автоматизированных информационных систем (ресурсов), Республиканской информационно-образовательной среды. Для этих целей Министерство образования вправе на безвозмездной основе получать из информационных систем (ресурсов) государственных органов, иных организаций информацию, включая персональные данные, в объеме и порядке, определяемых Правительством Республики Беларусь;
формирует и ведет банки данных одаренной молодежи, о детях с особенностями психофизического развития, о документах об образовании;
определяет порядок учета детей в целях получения ими дошкольного, общего среднего, специального образования;
устанавливает по согласованию с Министерством здравоохранения и Министерством труда и социальной защиты порядок выявления детей с особенностями психофизического развития и создания банка данных о них;
разрабатывает отраслевую программу кадрового обеспечения, прогнозы потребности отрасли в кадрах;
определяет перечень специальностей, по которым осуществляется целевая подготовка специалистов, рабочих (служащих), на основании предложений заинтересованных государственных органов, подчиненных и (или) подотчетных Президенту Республики Беларусь, республиканских органов государственного управления, иных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь;
участвует в разработке проектов нормативных правовых актов, государственной программы развития системы образования;
определяет ежегодно по согласованию с Министерством иностранных дел квоты для получения образования за счет грантов на обучение;
определяет порядок организации самостоятельной работы обучающихся при освоении содержания образовательных программ;
определяет перечень должностей педагогических работников, которым выплачивается ежемесячная компенсация расходов на приобретение учебной и методической литературы;
определяет порядок аттестации педагогических работников;
осуществляет иные полномочия, определяемые настоящим Кодексом и иными актами законодательства.
Статья 102. Полномочия государственных органов, подчиненных и (или) подотчетных Президенту Республики Беларусь, Национальной академии наук Беларуси, республиканских органов государственного управления, иных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь, в сфере образования
Государственные органы, подчиненные и (или) подотчетные Президенту Республики Беларусь, Национальная академия наук Беларуси, республиканские органы государственного управления, иные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, в сфере образования:
участвуют в разработке государственной программы развития системы образования, работе межведомственных советов по разным направлениям;
участвуют в разработке образовательных стандартов, учебно-программной документации образовательных программ, Общегосударственного классификатора Республики Беларусь «Специальности и квалификации»;
организуют разработку образовательных стандартов, учебно-программной документации образовательных программ в соответствии с настоящим Кодексом;
разрабатывают отраслевые программы кадрового обеспечения, прогнозы потребностей отраслей в кадрах на основе программы социально-экономического развития Республики Беларусь;
организуют повышение квалификации, стажировку и переподготовку руководящих работников, специалистов, рабочих (служащих) отраслей;
доводят до Министерства образования, учреждений образования, организаций, заинтересованных в подготовке специалистов, рабочих (служащих), количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки;
осуществляют научно-методическое обеспечение образования;
участвуют в определении места работы выпускников, молодых специалистов, молодых рабочих (служащих);
участвуют в формировании банка данных о документах об образовании;
участвуют в формировании государственных автоматизированных информационных систем (ресурсов), Республиканской информационно-образовательной среды;
осуществляют иные полномочия, определяемые настоящим Кодексом и иными актами законодательства.
Статья 103. Полномочия местных исполнительных и распорядительных органов в сфере образования
Местные исполнительные и распорядительные органы в сфере образования:
осуществляют управление на территории соответствующей административно-территориальной единицы;
разрабатывают прогнозы потребности в кадрах для соответствующей административно-территориальной единицы;
обеспечивают создание условий для реализации права граждан на получение бесплатного дошкольного, общего среднего, специального, профессионально-технического образования;
организуют повышение квалификации и переподготовку специалистов, рабочих (служащих) подчиненных организаций;
доводят до Министерства образования, учреждений образования, организаций, заинтересованных в подготовке специалистов, рабочих (служащих), количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки;
участвуют в определении места работы выпускников, молодых специалистов, молодых рабочих (служащих);
устанавливают броню для трудоустройства в счет брони выпускников, которые относятся к категориям детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц с особенностями психофизического развития, получивших профессионально-техническое, среднее специальное, высшее образование;
создают, реорганизуют, ликвидируют государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования;
участвуют в формировании банка данных о документах об образовании;
участвуют в формировании государственных автоматизированных информационных систем (ресурсов), Республиканской информационно-образовательной среды;
обеспечивают закрепление начальных школ, базовых школ, средних школ, гимназий (для получения общего базового образования) за конкретными территориями административно-территориальной (территориальной) единицы;
осуществляют контроль за обеспечением качества образования;
осуществляют иные полномочия, определяемые настоящим Кодексом и иными актами законодательства.
Статья 104. Лицензирование образовательной деятельности
Образовательная деятельность лицензируется в соответствии с законодательством о лицензировании.
Статья 105. Прогнозирование развития системы образования
1. Развитие системы образования в Республике Беларусь осуществляется на основе программы социально-экономического развития Республики Беларусь, государственной программы развития системы образования.
2. Прогнозными показателями в системе образования являются сеть учреждений образования, контингент обучающихся, организация образовательного процесса, контрольные цифры приема, количество выпускников, материально-техническая база учреждений образования, потребности в педагогических кадрах, учебно-методических комплексах и иные.
3. Прогнозирование развития системы образования осуществляется на республиканском, областном, районном (городском) уровнях.
Статья 106. Учет в сфере образования
1. Учет в сфере образования ведется в целях систематического анализа, контроля за количественными и качественными показателями объектов учета.
2. Объектами учета в сфере образования являются:
2.1. учреждения образования, организации, реализующие образовательные программы научно-ориентированного образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность;
2.2. государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования;
2.3. контингент обучающихся;
2.4. контингент детей, признанных находящимися в социально опасном положении;
2.5. контингент детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
2.6. контингент детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подлежащих усыновлению (удочерению);
2.7. контингент детей с особенностями психофизического развития;
2.8. результаты оздоровления учащихся;
2.9. педагогические и иные работники учреждений образования;
2.10. количество выпускников, их распределение, трудоустройство в счет брони, направление на работу и трудоустройство;
2.11. учебные издания;
2.12. материально-техническая база учреждений образования;
2.13. результаты приносящей доходы деятельности учреждений образования;
2.14. иные объекты, определяемые Министерством образования.
Статья 107. Информационное обеспечение в сфере образования
1. В рамках информационного обеспечения в сфере образования осуществляются:
1.1. сбор, обработка, анализ и систематизация информации, в том числе об объектах учета в сфере образования;
1.2. применение дистанционных образовательных технологий;
1.3. создание, использование и эксплуатация государственных автоматизированных информационных систем (ресурсов), Республиканской информационно-образовательной среды;
1.4. получение государственными органами, учреждениями образования и иными субъектами образовательных отношений информации, необходимой для оценки деятельности и основных тенденций развития системы образования, формирования стратегии ее развития, координации деятельности государственных органов по управлению в сфере образования и учреждений образования;
1.5. информирование государственных органов, иных заинтересованных юридических и физических лиц по вопросам образования.
2. Информационное обеспечение в сфере образования осуществляется с учетом ограничений, установленных законодательными актами.
Статья 108. Координационные и иные советы в сфере образования
1. В Республике Беларусь по решению Президента Республики Беларусь, Правительства Республики Беларусь, Министерства образования, иных государственных органов могут создаваться из числа работников государственных органов, учреждений образования, общественных объединений, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность, координационные и иные советы по разным направлениям деятельности в сфере образования, положения о которых утверждаются Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом, если иное не установлено Президентом Республики Беларусь.
2. Для выработки рекомендаций по вопросам высшего образования, совершенствования образовательного и воспитательного процессов, развития науки и улучшения материально-технической базы учреждений высшего образования создается Республиканский совет ректоров учреждений высшего образования. Полномочия, состав и порядок организации деятельности Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования определяются Президентом Республики Беларусь.
Статья 109. Общественные объединения в сфере образования
В целях социального становления, развития и самореализации обучающихся и педагогических работников, охраны и защиты их прав и законных интересов в соответствии с актами законодательства могут создаваться общественные объединения в сфере образования.
ГЛАВА 12
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 110. Международное сотрудничество в сфере образования
1. Международное сотрудничество в сфере образования направлено на получение образования гражданами Республики Беларусь в иностранных организациях, иностранными гражданами и лицами без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь, в учреждениях образования Республики Беларусь, иных организациях системы образования Республики Беларусь, на обмен обучающимися, педагогическими работниками, а также на участие в международных образовательных мероприятиях.
2. Международное сотрудничество в сфере образования осуществляется на основе международных договоров Республики Беларусь, договоров, заключаемых между учреждением образования Республики Беларусь, иной организацией системы образования Республики Беларусь и иностранной организацией, международной организацией, иностранным гражданином, лицом без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь, международных и национальных проектов и программ в сфере образования.
3. Международное сотрудничество в сфере образования осуществляется в соответствии с актами законодательства на принципах независимости, равенства, обоюдной выгоды, взаимного уважения и не должно наносить ущерб суверенитету Республики Беларусь, национальной безопасности и интересам личности, общества и государства.
Статья 111. Внешнеторговая деятельность в сфере образования
Внешнеторговая деятельность в сфере образования осуществляется в порядке и на условиях, установленных актами законодательства, нормами международного права.
Статья 112. Получение образования в Республике Беларусь иностранными гражданами и лицами без гражданства, постоянно проживающими за пределами Республики Беларусь
1. Иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие за пределами Республики Беларусь, имеют право на получение образования в Республике Беларусь в соответствии с международными договорами Республики Беларусь, договорами, заключаемыми между учреждением образования Республики Беларусь, иной организацией системы образования Республики Беларусь и иностранной организацией, международной организацией, иностранным гражданином, лицом без гражданства, постоянно проживающими за пределами Республики Беларусь, если иное не установлено настоящим Кодексом.
2. Иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие за пределами Республики Беларусь, имеют право на получение образования в Республике Беларусь в государственных учреждениях высшего или среднего специального образования за счет грантов на обучение в порядке, устанавливаемом Президентом Республики Беларусь.
3. Иностранным гражданам и лицам без гражданства, постоянно проживающим за пределами Республики Беларусь, получающим образование в Республике Беларусь за счет грантов на обучение, назначается стипендия, выплачиваются надбавки к стипендии за успехи в учебной, научной и общественной деятельности, оказывается материальная помощь, а также предоставляется жилое помещение в общежитии на период получения образования в порядке, определяемом актами законодательства.
Статья 113. Академическая мобильность
1. Академическая мобильность - обмен обучающимися, педагогическими работниками Республики Беларусь и иностранного государства в целях обучения, повышения квалификации, совершенствования педагогической деятельности.
2. Академическая мобильность достигается посредством реализации международных программ, международных договоров Республики Беларусь, договоров, заключаемых между учреждением образования Республики Беларусь, иной организацией системы образования Республики Беларусь и иностранной организацией, международной организацией, иностранным гражданином, лицом без гражданства.
3. Академическая мобильность осуществляется на паритетной основе и носит временный характер. Обучающиеся, педагогические работники должны вернуться в государство постоянного проживания после завершения обучения, повышения квалификации, совершенствования педагогической деятельности. Продолжительность и иные условия академической мобильности устанавливаются договором.
Статья 114. Признание и установление соответствия периодов обучения в иностранных организациях
1. Признание и установление соответствия периодов обучения в иностранных организациях и их филиалах, международных организациях означают предоставление права лицу продолжить получение образования в учреждениях образования Республики Беларусь, организациях Республики Беларусь, реализующих образовательные программы научно-ориентированного образования.
2. Признание и установление соответствия периодов обучения в иностранных организациях и их филиалах, международных организациях осуществляются учреждением образования, организацией, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, при приеме (зачислении) на обучение в соответствии с актами законодательства, а также международными договорами Республики Беларусь.