2. Система профессионально-технического образования включает в себя:
2.1. участников образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования;
2.2. образовательные программы профессионально-технического образования;
2.3. учреждения образования, реализующие образовательные программы профессионально-технического образования;
2.4. государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования;
2.5. учебно-методические объединения в сфере профессионально-технического образования;
2.6. организации, обеспечивающие прохождение производственного обучения учащимися, курсантами;
2.7. организации, участвующие в реализации образовательных программ посредством сетевой формы взаимодействия;
2.8. организации - заказчики кадров;
2.9. республиканские органы государственного управления, иные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы, иные организации в пределах их полномочий в сфере профессионально-технического образования.
Статья 166. Участники образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования
1. Участниками образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования являются учащиеся, курсанты, законные представители несовершеннолетних учащихся, курсантов, педагогические работники.
2. Учащимся на весь период получения профессионально-технического образования выдается билет учащегося, образец которого устанавливается Министерством образования.
Статья 167. Образовательные программы профессионально-технического образования
1. Образовательные программы профессионально-технического образования подразделяются на:
1.1. образовательную программу профессионально-технического образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего);
1.2. образовательную программу профессионально-технического образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего);
1.3. образовательную программу профессионально-технического образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования;
1.4. образовательную программу профессионально-технического образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования.
2. Образовательные программы профессионально-технического образования реализуются в очной, заочной и дистанционной формах получения образования.
3. Образовательные программы профессионально-технического образования реализуются в учреждениях среднего специального образования, филиалах государственных колледжей, находящихся на территории исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, республиканских унитарных производственных предприятий, подчиненных Департаменту исполнения наказаний Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториев Министерства внутренних дел, специальных профессионально-технических училищах закрытого типа, а также могут реализовываться в учреждениях высшего образования, учреждениях дополнительного образования взрослых. Виды реализуемых образовательных программ профессионально-технического образования в указанных учреждениях образования определяются настоящим Кодексом.
4. Особенности реализации образовательных программ профессионально-технического образования по специальностям для органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям устанавливаются Министерством по чрезвычайным ситуациям и Министерством образования.
Статья 168. Образовательные стандарты профессионально-технического образования
1. Образовательные стандарты профессионально-технического образования разрабатываются по каждой специальности и устанавливают требования к результатам освоения содержания образовательных программ профессионально-технического образования, содержанию учебно-программной документации образовательных программ профессионально-технического образования, срокам получения профессионально-технического образования, организации образовательного процесса, итоговой аттестации, присваиваемой квалификации. Требования к результатам освоения содержания образовательных программ профессионально-технического образования включают в себя формируемые компетенции обучающихся.
2. Разработку образовательных стандартов профессионально-технического образования организует Министерство образования и осуществляет совместно с организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение профессионально-технического образования, учебно-методическими объединениями в сфере профессионально-технического образования и организациями - заказчиками кадров.
3. Образовательные стандарты профессионально-технического образования утверждаются Министерством образования по согласованию с заинтересованными республиканскими органами государственного управления, иными организациями, подчиненными Правительству Республики Беларусь.
Статья 169. Срок получения профессионально-технического образования
1. Срок получения профессионально-технического образования в дневной форме получения образования составляет:
1.1. на основе общего базового образования без получения общего среднего образования или на основе специального образования - от одного года до двух лет;
1.2. на основе общего базового образования с получением общего среднего образования - от двух лет шести месяцев до трех лет;
1.3. на основе общего среднего образования - от шести месяцев до одного года.
2. Срок получения профессионально-технического образования на основе общего среднего образования может быть увеличен не более чем на шесть месяцев.
3. Срок получения профессионально-технического образования в вечерней форме получения образования определяется сроком получения профессионально-технического образования в дневной форме получения образования и может быть увеличен не более чем на один год.
4. Срок получения профессионально-технического образования в заочной и дистанционной формах получения образования составляет от шести месяцев до одного года шести месяцев.
5. Срок получения профессионально-технического образования на основе общего базового образования без получения общего среднего образования или на основе специального образования может быть уменьшен до шести месяцев по согласованию с Министерством образования при условии соблюдения образовательных стандартов профессионально-технического образования.
ГЛАВА 26
УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ОРГАНИЗАЦИЯМИ - ЗАКАЗЧИКАМИ КАДРОВ
Статья 170. Учреждения образования, реализующие образовательные программы профессионально-технического образования
1. К учреждениям образования, реализующим образовательные программы профессионально-технического образования, относятся:
1.1. колледж;
1.2. университет;
1.3. академия (консерватория);
1.4. специальное профессионально-техническое училище закрытого типа.
2. В учреждении образования, реализующем одну или несколько образовательных программ профессионально-технического образования, могут создаваться структурные подразделения: отделение, лаборатория, центр, центр компетенций, учебно-производственная мастерская, учебное хозяйство, учебно-опытное хозяйство, центр профессиональной и социальной реабилитации лиц с особенностями психофизического развития, иные структурные подразделения.
Статья 171. Статус учреждения образования, реализующего образовательные программы профессионально-технического образования
1. Учреждению образования, реализующему одну или несколько образовательных программ профессионально-технического образования, в системе профессионально-технического образования может быть предоставлен статус «ведущее учреждение образования, реализующее образовательные программы профессионально-технического образования» на республиканском или областном (города Минска) уровне.
2. Статус «ведущее учреждение образования, реализующее образовательные программы профессионально-технического образования» на республиканском уровне предоставляется в целях устойчивого развития системы профессионально-технического образования, усиления его роли в обеспечении квалифицированными кадрами наукоемких, высокотехнологичных производств, разработки образовательных стандартов по специальностям, современных образовательных технологий, средств обучения и воспитания, а также в иных целях в сфере профессионально-технического образования и определяется по профилям образования и (или) направлениям образования.
Статус «ведущее учреждение образования, реализующее образовательные программы профессионально-технического образования» на республиканском уровне предоставляется Министерством образования на основании предложений государственных органов, организаций, в подчинении которых находятся учреждения образования.
3. Статус «ведущее учреждение образования, реализующее образовательные программы профессионально-технического образования» на областном (города Минска) уровне предоставляется в целях совершенствования научно-методического обеспечения профессионально-технического образования и координации деятельности учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования и расположенных на территории соответствующей административно-территориальной единицы, при реализации инновационных проектов и решении иных задач в сфере профессионально-технического образования соответствующей административно-территориальной единицы.
Статус «ведущее учреждение образования, реализующее образовательные программы профессионально-технического образования» на областном (города Минска) уровне предоставляется учредителем по согласованию с Министерством образования.
Статья 172. Взаимодействие учреждений образования при реализации образовательных программ профессионально-технического образования с организациями - заказчиками кадров
1. Взаимодействие учреждений образования при реализации образовательных программ профессионально-технического образования с организациями - заказчиками кадров осуществляется в целях обеспечения организаций, имеющих потребности в подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием, рабочими с профессионально-техническим образованием, служащими с профессионально-техническим образованием.
2. Взаимодействие при подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием, кроме подготовки рабочих с профессионально-техническим образованием по специальностям для органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, осуществляется посредством заключения договора о взаимодействии или подачи заявки на подготовку рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием. Договор о взаимодействии заключается между учреждением образования и организацией - заказчиком кадров. Заявка на подготовку рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием подается организацией, имеющей потребность в подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием, в учреждение образования, реализующее образовательные программы профессионально-технического образования.
Взаимодействие с организациями - заказчиками кадров при подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием по специальностям для органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям осуществляется в порядке, определяемом Министерством по чрезвычайным ситуациям.
3. Договор о взаимодействии учреждения образования с организацией - заказчиком кадров при подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием заключается в случае, когда организация, имеющая потребность в подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием, принимает на себя обязательства по организации производственного обучения учащихся, развитию материально-технической базы учреждения образования, реализующего образовательные программы профессионально-технического образования.
4. Существенными условиями договора о взаимодействии учреждения образования с организацией - заказчиком кадров при подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием являются:
4.1. предмет договора;
4.2. количество лиц (по годам), заявляемое для подготовки в учреждении образования в целях последующего трудоустройства в организации - заказчике кадров, и сроки их обучения;
4.3. специальности, квалификации (профессии рабочих, должности служащих), по которым будет осуществляться подготовка;
4.4. порядок прохождения учащимися производственного обучения;
4.5. закрепление объектов и оборудования для прохождения производственного обучения;
4.6. участие в развитии материально-технической базы учреждения образования;
4.7. стажировка педагогических работников учреждения образования в организации - заказчике кадров;
4.8. участие представителей организации - заказчика кадров в итоговой аттестации учащихся;
4.9. трудоустройство выпускников в организации - заказчике кадров.
5. Организация, заключившая договор о взаимодействии учреждения образования с организацией - заказчиком кадров при подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием, признается базовой организацией соответствующего учреждения образования.
Базовая организация имеет преимущественное право на удовлетворение своей потребности в рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием из числа выпускников соответствующего учреждения образования. При наличии нескольких базовых организаций удовлетворение потребностей в рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием осуществляется в порядке очередности, определяемой датой заключения соответствующих договоров.
6. Договор о взаимодействии учреждения образования с организацией - заказчиком кадров при подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием заключается между учреждениями образования и организациями государственной формы собственности по согласованию с государственными органами, организациями, в подчинении которых они находятся, а между учреждениями образования и частными организациями - по согласованию с их учредителями.
7. Заявка на подготовку рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием - направляемый в учреждение образования, реализующее образовательные программы профессионально-технического образования, заказ организации, имеющей потребность в подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием, на подготовку рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием в целях их последующего трудоустройства в этой организации.
8. В заявке на подготовку рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием указываются:
8.1. количество лиц (по годам), заявляемое для подготовки в учреждении образования в целях последующего трудоустройства в организации, и сроки их обучения;
8.2. специальности, квалификации (профессии рабочих, должности служащих), по которым имеется потребность в подготовке.
9. Положение о базовой организации учреждения образования, реализующего образовательные программы профессионально-технического образования, утверждается Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом, примерная форма договора о взаимодействии учреждения образования с организацией - заказчиком кадров при подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием и порядок его заключения, форма заявки на подготовку рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием устанавливаются Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом.
ГЛАВА 27
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 173. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования
1. Образовательный процесс при реализации образовательных программ профессионально-технического образования может быть организован:
1.1. в учреждениях образования;
1.2. на дому.
2. Образовательный процесс при реализации образовательных программ профессионально-технического образования организуется по учебным годам. Учебный год делится на два полугодия.
3. Для учащихся устанавливаются:
каникулы на протяжении учебного года продолжительностью не менее 2 календарных недель;
летние каникулы продолжительностью не менее 8 календарных недель.
Для курсантов, обучающихся по специальностям для органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, устанавливаются каникулярные отпуска, продолжительность и особенности предоставления которых устанавливаются законодательством о прохождении службы в органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям.
4. Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования является учебное занятие: урок, лекция, семинарское, лабораторное, практическое и иное учебное занятие. Учебные занятия могут проводиться по сменам. Дополнительно к учебным занятиям проводятся факультативные занятия, консультации.
5. При реализации образовательных программ профессионально-технического образования осуществляется производственное обучение, которое состоит из начального, основного, заключительного (производственная практика) периодов. Количество часов, отводимых на производственное обучение, составляет не менее 40 процентов от общего количества часов, отводимых на реализацию профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности (специальностям).
Порядок организации производственного обучения определяется Положением об организации производственного обучения учащихся, курсантов, осваивающих содержание образовательных программ профессионально-технического образования, утверждаемым Правительством Республики Беларусь.
6. Получение профессионально-технического образования лицами, содержащимися в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториях Министерства внутренних дел, осуществляется в филиалах государственных колледжей, находящихся на территории исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, республиканских унитарных производственных предприятий, подчиненных Департаменту исполнения наказаний Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториев Министерства внутренних дел.
7. Образовательный процесс при реализации образовательных программ профессионально-технического образования осуществляется в учебных группах или индивидуально.
Воспитательная работа во внеучебное время с учащимися, курсантами проводится педагогическими работниками, в том числе выполняющими функции куратора учебной группы.
8. Наполняемость учебной группы на момент ее формирования при получении профессионально-технического образования в дневной форме получения образования составляет от 25 до 30 учащихся, курсантов, в вечерней, заочной и дистанционной формах получения образования - от 15 до 20 учащихся, курсантов.
Наполняемость учебной группы в филиалах государственных колледжей, находящихся на территории исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, республиканских унитарных производственных предприятий, подчиненных Департаменту исполнения наказаний Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториев Министерства внутренних дел, независимо от формы получения образования на момент ее формирования составляет от 20 до 25 учащихся.
Наполняемость учебной группы, в которой образовательный процесс организован только для лиц с особенностями психофизического развития, на момент ее формирования составляет от 6 до 12 учащихся.
Наполняемость учебной группы, в которой образовательный процесс организован для лиц с особенностями психофизического развития и иных лиц, на момент ее формирования составляет от 15 до 20 учащихся, из них не более 6 учащихся из числа лиц с особенностями психофизического развития.
9. Учредитель учреждения образования, реализующего образовательные программы профессионально-технического образования, может устанавливать меньшую наполняемость учебных групп.
10. Учебные группы могут делиться на подгруппы в порядке, определяемом Министерством образования.
11. Образовательный процесс при реализации образовательных программ профессионально-технического образования может осуществляться поэтапно. Этапы образовательного процесса определяются соответствующими уровнями квалификации. Каждый этап имеет теоретическую и практическую завершенность. По завершении этапа образовательного процесса проводится квалификационный экзамен.
Лицу, которому присвоена квалификация рабочего (служащего) по результатам этапа образовательного процесса при освоении содержания образовательной программы профессионально-технического образования, выдается свидетельство о подготовке, переподготовке, повышении квалификации рабочего (служащего). Порядок проведения квалификационного экзамена определяется Правилами проведения аттестации учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования.
12. Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании решения руководителя учреждения образования, реализующего образовательные программы профессионально-технического образования, в соответствии с индивидуальным учебным планом или на основании учебного плана учреждения образования по специальности (специальностям).
Статья 174. Общие требования к приему (зачислению) лиц для получения профессионально-технического образования
1. В учреждение образования для получения профессионально-технического образования в очной форме получения образования принимаются (зачисляются) лица, имеющие общее базовое образование, общее среднее образование или специальное образование. Лицо, имеющее специальное образование, может быть принято (зачислено) в учреждение образования только для освоения содержания образовательной программы профессионально-технического образования, обеспечивающей получение квалификации рабочего (служащего). Лицо, имеющее общее базовое образование и не достигшее возраста восемнадцати лет, может быть принято (зачислено) в учреждение образования для освоения содержания образовательной программы профессионально-технического образования, обеспечивающей получение квалификации рабочего (служащего), при наличии заключения врачебно-консультационной комиссии или медико-реабилитационной экспертной комиссии и заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, содержащего рекомендации об обучении и воспитании лица с особенностями психофизического развития по соответствующей образовательной программе, оказании ему коррекционно-педагогической помощи, о типе или виде учреждения образования, создании специальных условий для получения образования, или образовательной программы профессионально-технического образования, обеспечивающей получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования, или образовательной программы профессионально-технического образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, обеспечивающей получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования.
2. Для получения профессионально-технического образования в дистанционной форме получения образования принимаются (зачисляются) лица, имеющие общее среднее образование. В дистанционной форме получения образования профессионально-техническое образование может быть получено только при освоении содержания образовательной программы профессионально-технического образования, обеспечивающей получение квалификации рабочего (служащего).
3. В заочной форме получения образования профессионально-техническое образование может быть получено только при освоении содержания образовательной программы профессионально-технического образования, обеспечивающей получение квалификации рабочего (служащего). Для ее освоения принимаются (зачисляются) лица, имеющие общее базовое образование и достигшие возраста восемнадцати лет или имеющие общее среднее образование и квалификацию рабочего (служащего), но не имеющие документа о профессионально-техническом образовании, при условии обучения по соответствующим специальностям и соблюдения требований образовательных стандартов профессионально-технического образования.
4. Для получения профессионально-технического образования по специальностям, при работе по которым запрещено применение труда лиц моложе восемнадцати лет, принимаются (зачисляются) лица, которым на дату выдачи диплома о профессионально-техническом образовании исполнится восемнадцать лет.
5. Прием (зачисление) лиц в учреждения образования для получения профессионально-технического образования осуществляется на основании их заявлений и (или) заявлений одного из законных представителей несовершеннолетних лиц. В случае, если количество поданных заявлений на конкретную специальность превышает установленные по ней контрольные цифры приема, прием (зачисление) в учреждение образования осуществляется по конкурсу на основании среднего балла документа об образовании, документа об обучении, которым подтверждается получение общего базового образования, общего среднего образования или специального образования.
6. Лица, не прошедшие по конкурсу на соответствующую специальность, имеют право на получение профессионально-технического образования за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов по иной специальности в этом учреждении образования либо по избранной или иной специальности в другом учреждении образования.
7. Для отдельных категорий лиц в соответствии со статьей 175 настоящего Кодекса устанавливаются льготы при приеме (зачислении) для получения профессионально-технического образования.
8. Для организации приема (зачисления) лиц для получения профессионально-технического образования и формирования контингента учащихся, курсантов в учреждении образования создается приемная комиссия. Приемная комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о приемной комиссии учреждения образования по приему лиц для получения профессионально-технического образования, утверждаемым Министерством образования.
9. В конкурсе на получение профессионально-технического образования по специальностям для органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям имеют право участвовать граждане Республики Беларусь, прошедшие профессиональный отбор в порядке, установленном законодательством.
10. Прием (зачисление) лиц для получения профессионально-технического образования в части, не урегулированной настоящим Кодексом, осуществляется в соответствии с Правилами приема лиц для получения профессионально-технического образования.
Статья 175. Льготы при приеме (зачислении) лиц для получения профессионально-технического образования
1. Вне конкурса для получения профессионально-технического образования по конкретным специальностям, кроме специальностей, на которые конкурс в год, предшествующий году приема (зачисления), составлял пять и более человек на место, при наличии в документе об образовании отметок не ниже 4 (четырех) баллов принимаются (зачисляются):
1.1. дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
1.2. дети-инвалиды в возрасте до восемнадцати лет, инвалиды I и II группы, которым в соответствии с заключением врачебно-консультационной комиссии или медико-реабилитационной экспертной комиссии не противопоказано обучение в учреждении образования;
1.3. лица, имеющие льготы в соответствии со статьей 18 Закона Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий».
2. Преимущественное право при одинаковом среднем балле документа об образовании, документа об обучении на прием (зачисление) в учреждения образования для получения профессионально-технического образования в порядке перечисления имеют:
2.1. лица, указанные в пункте 1 настоящей статьи, если они поступают на специальности, на которые конкурс в год, предшествующий году приема (зачисления), составлял пять и более человек на место;
2.2. дети лиц, указанных в пункте 10 и подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан»;
2.3. ветераны боевых действий на территории других государств;
2.4. инвалиды III группы;
2.5. лица, имеющие льготы в соответствии со статьями 19-23 Закона Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;
2.6. уволенные в запас или отставку военнослужащие, имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования;
2.7. лица из многодетных семей;
2.8. победители (дипломы І, ІІ или ІІІ степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебному предмету, проведенной Министерством образования в учебном году, который завершился в год приема (зачисления), республиканских, областных турниров и конкурсов, проведенных учредителями учреждений образования в учебном году, который завершился в год приема (зачисления);
2.9. лица, имеющие в документе об образовании, документе об обучении более высокий средний балл по учебным предметам «Русский язык» и «Белорусский язык»;
2.10. лица, не прошедшие по конкурсу на места для получения образования по специальностям направления образования «Сельское хозяйство» на условиях целевой подготовки и участвующие в общем конкурсе.
Статья 176. Получение профессионально-технического образования на дому
1. Для учащихся из числа лиц с особенностями психофизического развития, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать учреждения образования, создаются условия для получения профессионально-технического образования по отдельным специальностям, квалификациям на дому.
Перечень медицинских показаний для получения профессионально-технического образования на дому определяется Министерством здравоохранения, а перечень специальностей, квалификаций для получения профессионально-технического образования на дому - Министерством образования, Министерством здравоохранения и Министерством труда и социальной защиты.
2. Образовательный процесс для получения профессионально-технического образования на дому организуется учреждением образования, реализующим образовательные программы профессионально-технического образования по показанным специальности, квалификации, место нахождения которого максимально приближено к месту жительства (месту пребывания) учащегося.
3. Решение о получении профессионально-технического образования на дому принимается учреждением образования, реализующим образовательные программы профессионально-технического образования по показанным специальности, квалификации, место нахождения которого максимально приближено к месту жительства (месту пребывания) учащегося, на основании заявления учащегося, одного из законных представителей несовершеннолетнего учащегося и заключения врачебно-консультационной комиссии.
4. Порядок организации получения профессионально-технического образования на дому определяется Министерством образования по согласованию с Министерством здравоохранения.
ГЛАВА 28
АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ, КУРСАНТОВ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 177. Текущая и промежуточная аттестация учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования
1. Учащиеся, курсанты при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования проходят текущую и промежуточную аттестацию по учебным предметам, модулям общеобразовательного компонента, учебным предметам, модулям профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности (специальностям).
2. Текущая аттестация учащихся, курсантов проводится в течение полугодия в целях периодического контроля и оценки результатов их учебной деятельности по учебному предмету, модулю общеобразовательного компонента, учебному предмету, модулю профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности (специальностям), изучаемым в полугодии.
3. Промежуточная аттестация учащихся, курсантов проводится в целях оценки результатов их учебной деятельности за полугодие (учебный год) по учебному предмету, модулю общеобразовательного компонента, учебному предмету, модулю профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности (специальностям), изучаемым в полугодии (учебном году).
Промежуточная аттестация учащихся, курсантов по учебному предмету, модулю общеобразовательного компонента, учебному предмету, модулю профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности (специальностям) проводится в соответствии с требованиями соответствующего образовательного стандарта профессионально-технического образования, учебно-программной документации образовательных программ профессионально-технического образования, а по учебному предмету, модулю общеобразовательного компонента учебного плана учреждения образования по специальности (специальностям) - также в соответствии с требованиями соответствующей учебной программы по учебному предмету, модулю общеобразовательного компонента.
4. Учащиеся, курсанты, не прошедшие промежуточную аттестацию в установленные сроки по причине получения неудовлетворительной отметки или неявки, проходят ее в иные сроки в порядке, определяемом Правилами проведения аттестации учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования.
5. Результат промежуточной аттестации, выразившийся в получении неудовлетворительной отметки, или неявка для прохождения аттестации в установленный учреждением образования срок без уважительной причины являются академической задолженностью.
Учащиеся, курсанты обязаны ликвидировать академическую задолженность в порядке, определяемом Правилами проведения аттестации учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования.
6. Учащиеся, курсанты, которые имеют академическую задолженность не более чем по двум учебным предметам, модулям учебного плана учреждения образования по специальности (специальностям) или которым установлен индивидуальный срок прохождения промежуточной аттестации, приходящейся на следующее полугодие (учебный год), переводятся на следующее полугодие (учебный год) условно.