Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 15 января 2016 года № 30 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 июля 2013 года № 289 «Об утверждении типовых правил деятельности видов специализированных организаций образования» (утратил силу)

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 15 января 2016 года № 30
О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 июля 2013 года № 289 «Об утверждении типовых правил деятельности видов специализированных организаций образования»

 

Утратил силу в соответствии с приказом и.о. Министра образования и науки РК от 29 декабря 2021 года № 614

 

В целях приведения в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 июля 2013 года № 289 «Об утверждении типовых правил деятельности видов специализированных организаций образования» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан под № 8621, опубликованный в газете «Казахстанская правда» от 2 октября 2013 года № 286 (27560)) следующие изменения:

в типовых правилах деятельности видов специализированных школ (специализированная школа, специализированный лицей (специализированная школа-лицей), специализированная гимназия (специализированная школа-гимназия)), утвержденных указанным приказом:

пункт 6 изложить в следующей редакции:

«6. Для обеспечения доступности и вариативности общего среднего образования, создания благоприятных условий для обучения, воспитания и развития одаренных детей в соответствии с их склонностями, способностями, интересами создаются следующие виды специализированных школ:

1) специализированная школа;

2) специализированный лицей (специализированная школа-лицей);

3) специализированная гимназия (специализированная школа-гимназия).»;

подпункт 2) пункта 13 изложить в следующей редакции:

«2) второй уровень - основное среднее образование;»;

пункт 17 изложить в следующей редакции:

«17. Интегрированные образовательные программы подразделяются на межпредметные, межуровневые, международные. Для реализации интегрированных образовательных программ привлекаются ученые, академики, иностранные специалисты в области образования.»;

Для того, чтобы получить доступ к документу, Вам нужно перейти по кнопке Войти и ввести логин и пароль.
Если у вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.