Утратила силу в соответствии с приказом и.о. Министра образования и науки РК от 24 ноября 2017 года № 591
Приложение 22
к приказу исполняющего обязанности
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 6 ноября 2015 года № 625
Программа повышения квалификации
специалистов по организации мониторинга
в рамках обновления содержания среднего образования
Республики Казахстан
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ТРЕНЕРОВ
Первое издание
СОДЕРЖАНИЕ
Теоретические основы программы
Список использованной и дополнительной литературы
Настоящая Программа повышения квалификации специалистов по организации мониторинга в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан (далее - Программа) разработана Центром педагогического мастерства Автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы». Данная программа направлена на мониторинг внедрения пересмотренной образовательной программы в рамках обновления содержания среднего образования республики и определения на этой основе эффективности новшеств. Программа обучения тренеров является частью учебно-методического комплекса этой Программы.
Содержание Программы обучения тренеров включает:
эффективность каскадного обучения;
различия в обучении детей и взрослых;
учебный план и планы занятий курса обучения тренеров.
Продолжительность курса повышения квалификации специалистов по организации мониторинга составляет 5 дней, каждый из которых состоит из четырех двухчасовых занятий. При ежедневном анализе и обзоре занятий для удовлетворения потребностей специалистов тренер должен обратить внимание на адаптацию к последующему обучению. Темы занятий курсов повышения квалификации специалистов представлены в разделе «Учебный план», а подробный план каждого занятия - в разделе «Планы занятий».
ОБЗОР ПРОГРАММЫ
Цель программы:
Формирование знаний и навыков по мониторингу процесса обновления содержания среднего образования и системы критериального оценивания, оказание методической поддержки учителям пилотных школ Республики Казахстан
Задачи программы:
ознакомление с целями, содержанием и структурой обновленной образовательной программы;
содействие пониманию реализуемых педагогических подходов и методов обучения в соответствии с обновленной образовательной программой;
содействие пониманию системы критериального оценивания в рамках реализации обновленной образовательной программы;
ознакомление с целями, задачами, структурой, содержанием и этапами, средствами и методами мониторинга реализации процесса обновления содержания среднего образования и системы критериального оценивания;
формирование у тренеров навыков мониторинга процесса обновления содержания среднего образования и системы критериального оценивания и навыков для реализации курса повышения квалификации специалистов по мониторингу процесса обновления содержания среднего образования.
Ожидаемые результаты обучения: