Закон Республики Крым от 12 сентября 2025 года № 88-ЗРК/2025
О внесении изменений в Закон Республики Крым «Об образовании в Республике Крым»
Принят
Государственным Советом
Республики Крым 11 сентября 2025 года
Внести в Закон Республики Крым от 6 июля 2015 года № 131-ЗРК/2015 «Об образовании в Республике Крым» (Ведомости Государственного Совета Республики Крым, 2015, № 7, ст. 396, № 12, ст. 713; 2016, № 1, ст. 2, № 10, ст. 455, ст. 465, № 11, ст. 555; 2017, № 3, ст. 154; 2018, № 10, ст. 467, № 11, ст. 535; 2019, № 1, ст. 5, ст. 14, № 9, ст. 498; 2021, № 6, ст. 280; 2022, № 10, ст. 536, № 12, ст. 722; 2023, № 4, ст. 199; 2025 № 3, ст. 86) следующие изменения:
1) в статье 5:
а) в пункте 26 слова «с различными формами умственной отсталости» заменить словами «с нарушением интеллекта»;
б) пункт 27 изложить в следующей редакции:
«27) утверждение порядка обеспечения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (детей-инвалидов) бесплатными специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставления услуг ассистентов (помощников), оказывающих необходимую техническую помощь, переводчиков русского жестового языка (сурдопереводчиков, тифлосурдопереводчиков), а также педагогических работников в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии;»;
2) в части 2 статьи 15 после слов «с ограниченными возможностями здоровья,» дополнить словами «инвалидами (детьми-инвалидами),»;
3) в статье 22:
а) наименование дополнить словами», инвалидами (детьми-инвалидами)»;
б) в части 1 после слова «здоровья» дополнить словами «, инвалидами (детьми-инвалидами)»;
в) часть 2 изложить в следующей редакции:
«2. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами (детьми-инвалидами) понимаются:
1) условия обучения, воспитания и развития, обеспечивающие адаптацию содержания образования и включающие в себя использование адаптированных образовательных программ, методов и средств обучения и воспитания, учитывающих особенности психофизического развития таких обучающихся и состояние их здоровья;