Приказ Федеральной службы Российской Федерации по надзору в сфере образования и науки от 1 июля 2011 года № 1575
Об утверждении Порядка работы Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
В соответствии с пунктом 12 Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 21 марта 2011 г. № 184 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 13, ст. 1772), приказываю:
1. Утвердить прилагаемый Порядок работы Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
2. Признать утратившим силу приказ Рособрнадзора от 22 декабря 2008 г. № 2229 «О создании Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки».
3. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя руководителя Муравьева И.А.
Приложение
к приказу Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки
от 1 июля 2011 г. № 1575
Порядок
работы Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
1. Аккредитационная коллегия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (далее - Коллегия) создается в соответствии с пунктом 12 Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 21 марта 2011 г. № 184 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 13, ст. 1772).
2. Коллегия является постоянно действующим коллегиальным органом, рассматривающим вопросы государственной аккредитации образовательных учреждений и их филиалов, научных организаций (далее - образовательные учреждения, научные организации) и результаты мероприятий, проводимых по решению Коллегии.
3. Коллегия рассматривает заключение комиссии по аккредитационной экспертизе и принимает решение по результатам такого рассмотрения, имеющее для Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (далее - Рособрнадзор) рекомендательный характер.
