Утратила силу в соответствии с приказом и.о. Министра образования и науки РК от 24 ноября 2017 года № 591
Приложение 44
к приказу исполняющего обязанности
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 6 ноября 2015 года № 625
Программа повышения квалификации
специалистов по организации мониторинга
в рамках обновления содержания среднего образования
Республики Казахстан
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Первое издание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Предпосылки обновления образовательной программы в Казахстане
Приоритеты обновления образовательной программы
Разработка обновленной образовательной программы
Обзор программы
Структура программы
Учебный план
Список использованной и дополнительной литературы
ВВЕДЕНИЕ
Настоящая Программа повышения квалификации специалистов по организации мониторинга в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан (далее - Программа) разработана Центром педагогического мастерства Автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы». Курсы повышения квалификации дают возможность определить вклад обновленной образовательной программы в реформирование системы среднего образования Казахстана.
Программа повышения квалификации специалистов является частью учебно-методического комплекса этой Программы, которая также включает в себя Программу обучения тренеров, Руководство для тренера, Руководство для специалиста и раздаточный материал.
Целью реализации данной программы является ознакомление специалистов по мониторингу с организацией и направлениями осуществления мониторинга эффективности реализации обновленных программ среднего образования Республики Казахстан и внедрения инновационных методов обучения. В данной программе кратко описываются условия и предпосылки изменений в образовании и говорится о:
мировых тенденциях в образовании;
теоретических основах образовательной программы;
теоретических основах предлагаемой методики обучения.
После введения представлено обсуждение структуры курса обучения, желаемых результатов и теоретической базы применяемого подхода к обучению.
ПРЕДПОСЫЛКИ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ
