МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯИМЕНИ Ы. АЛТЫНСАРИНА
Методические рекомендации по проведению мониторинга реализации
единой программы воспитания «АДАЛ АЗАМАТ»
АСТАНА 2025
Рекомендовано к изданию Ученым советом Национальной академии образования им. И. Алтынсарина (протокол № 6 от 26 декабря 2025 года)
Методические рекомендации «Мониторинг реализации единой программы воспитания «Адал азамат» предназначены для педагогических работников, руководителей организаций образования и специалистов в сфере воспитательной работы. Документ содержит системный подход к оценке эффективности воспитательной деятельности, основанный на личностно-ориентированном подходе, теориях саморегуляции и самонаблюдения, а также ценностной модели программы «Адал азамат».
В рекомендациях подробно раскрыты методики проведения мониторинга, формы диагностики, критерии и показатели оценки формирования общечеловеческих и национальных ценностей у обучающихся. Представлены практические инструменты, включая дневники самонаблюдения, социометрические опросники, сценарные разработки мероприятий, что позволяет педагогам объективно анализировать результаты воспитательной работы и корректировать процесс обучения в соответствии с ценностями программы.
Документ способствует повышению профессиональной компетентности педагогов, укреплению единства процесса обучения и формированию у обучающихся устойчивых общечеловечских и национальных ценностей. Рекомендации предназначены для педагогов, классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе, методистов и других специалистов организаций образования.
Содержание
Введение
1. Международный и отечественный опыт по проведению мониторинга процесса воспитания в организациях образования
2. Теоретико-методологические основы мониторинга единой программы воспитания «Адал азамат»
3. Методические рекомендации по проведению мониторинга реализации единой программы воспитания «Адал азамат»
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Мониторинг реализации единой программы воспитания «Адал азамат» в Республике Казахстан направлен на обеспечение системного, объективного и непрерывного отслеживания результатов воспитательной деятельности в организациях образования, а также на оценку степени формирования у обучающихся ключевых национальных и общечеловеческих ценностей. Данные рекомендации предназначены для руководителей школ, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов, классных руководителей, а также региональных специалистов, обеспечивающих методическое сопровождение воспитательного процесса.
