Введите номер документа
Прайс-лист

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 марта 2005 года № 157 «Об итогах экспертизы содержания учебников и учебно-методических комплексов нового поколения 1-8 классов для общеобразовательных школ»

Скачать в Word

Скачать документ в формате .docx

Информация о документе
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 марта 2005 года № 157 «Об итогах экспертизы содержания учебников и учебно-методических комплексов нового поколения 1-8 классов для общеобразовательных школ»

Документ входит в комплект(ы):

Эксперт, Мастер, СтройМастер, Юрист-VIP

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 марта 2005 года № 157
Об итогах экспертизы содержания учебников и учебно-методических комплексов нового
поколения 1-8 классов для общеобразовательных школ

дополнениями от 23.08.2005 г.)

 

Во исполнение поручения Главы Государства, данного 19 марта 2004 года в Послании народу Казахстана, проведена экспертиза содержания учебников нового поколения 1-8 классов для общеобразовательных школ.

См. также: Приказ Министра образования и науки РК от 31 марта 2004 года № 265 «О проведении экспертизы учебников».

Экспертизе содержания учебников и учебно-методических комплексов (далее - УМК) подверглись 203 учебника нового поколения (первого издания).

В экспертизе содержания учебников и УМК приняли участие 234 преподавателя, в том числе: 48 докторов наук, 186 кандидатов наук, 40 старших преподавателей и методистов из 22 высших учебных заведений и 12 научно-исследовательских институтов (НИИ) республики.

В целях совершенствования содержания учебников и учебно-методических комплексов ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Казахской Академии образования имени Ы.Алтынсарина результаты экспертизы учебной литературы довести до издательств и авторов для устранения недостатков.

2. Авторам учебников и УМК совместно с издательствами:

доработать учебную литературу согласно приложениям 1, 2, 3 - до 30 апреля 2005 года;

разработать для учителей Временные методические руководства-приложения к соответствующим учебникам с указанием устраненных недостатков.

3. Приостановить использование учебников и УМК в учебном процессе согласно приложению 4.

Приказ дополнен пунктом 3-1 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 23.08.05 г. № 557

3-1. Республиканскому научно-практическому центру «Учебник» (А. Абылкасымова) оплатить работу экспертов в установленном размере согласно приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 июля 2005 года № 473 «Об оплате работы экспертов по проведению экспертизы учебников и учебно-методических пособий.

4. Департаменту дошкольного и среднего образования (С.Испусинова) организовать работу по устранению недостатков в учебниках и УМК.

5. Контроль за исполнением данного приказа возложить на вице-министра Шамшидинову К.Н.

 

Министр

Б. Айтимова

 

Приложение № 1

 

Список учебников и УМК, требующих корректировки и

редакторской правки текстов и заданий, с казахским языком

обучения

 

Оқулықтың атауы

Автордың аты-жөні

Шығарған баспа

Шыккан жылы

1.

Әліппе-1

Ш. Ауельбаев т.б.

Атамұра

2001

2.

Қазақ тілі-2

Уаисова Г., Амирова А.

Атамұра

2002

3.

Қазақ тілі-3

Уаисова Г., Амирова А.

Атамұра

2003

4.

Қазақ тілі-4

Уаисова Г., Амирова А.

Атамұра

2004

5.

Қазақ тілі-5

Қосымова Г., Дәулетбекова Ж.

Атамұра

2001

6.

Қазақ тілі-6

Исаева С.,

Назарғалиева К., Дәүлетбекова Ж..

Атамұра

2002

Демо – версия документа
Документ показан в сокращенном демонстрационном режиме
Для того, чтобы получить доступ к документу, Вам нужно перейти по кнопке Войти и ввести логин и пароль. Если у вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.
Укажите название закладки
Создать новую папку
Закладка уже существует
В выбранной папке уже существует закладка на этот фрагмент. Если вы хотите создать новую закладку, выберите другую папку.
Режим открытия документов

Укажите удобный вам способ открытия документов по ссылке

Включить или выключить функцию Вы сможете в меню работы с документом

Доступ ограничен
Чтобы воспользоваться этой функцией, пожалуйста, войдите под своим аккаунтом.
Если у вас нет аккаунта, зарегистрируйтесь
Обратная связь

Уважаемый пользователь! Мы стремимся постоянно улучшать качество наших услуг. Пожалуйста, поделитесь своими предложениями — Ваше участие поможет нам стать ещё удобнее и эффективнее для Вас!