Приказ Председателя Комитета по обеспечению качества в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2022 года № 12
Об утверждении Методических рекомендаций по организации и проведению самооценки организаций образования
В целях обеспечения единого подхода при организации и проведении самооценки организациями образования, в соответствии с пунктом 1 статьи 65 Закона Республики Казахстан «О правовых актах», подпунктом 4) пункта 19 Положения о республиканском государственном учреждении «Комитет по обеспечению качества в сфере образования Министерства просвещения Республики Казахстан» от 12 сентября 2022 года № 396 ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемые Методические рекомендации по организации и проведению самооценки организаций образования.
2. Признать утратившим силу приказ Председателя Комитета по обеспечению качества в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 10 сентября 2021 года № 700.
3. Управлению контроля организаций образования и органов управления образованием (Мылтыкбаева Л.) ознакомить с настоящим приказом сотрудников территориальных подразделений уполномоченного органа в области образования.
4. Настоящий приказ вступает в силу со дня его подписания.
5. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Приложение к приказу
Министерства образования и науки
Республики Казахстан
от 27 декабря 2022 года № 12
Методические рекомендации по организации и проведению
самооценки организаций образования
Глава 1. Общие положения
1. Настоящие Методические рекомендации по организации и проведению самооценки организаций образования (далее - Методические рекомендации) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» (далее - Закон), приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 5 декабря 2022 года № 486 «Об утверждении критериев оценки организаций образования» (далее - Критерии оценки) и другими нормативными правовыми актами Республики Казахстан в области образования, регламентирующими образовательную деятельность организации образования.
2. Методические рекомендации предназначены для обеспечения единого подхода и прозрачности при организации и проведении самооценки организаций образования.
3. Основными направлениями и объектами изучения при проведении самооценки образовательной деятельности (далее - самооценка) являются:
1) цель, задачи и ценности организаций образования;
2) преподавание и обучение;
3) наличие квалифицированных сотрудников;
4) создание условий для доступного образования;
5) обеспечение безопасности обучающихся;
6) материально-техническая база, способствующая эффективному обучению.
