СТ РК ISO/IEC TR 18120-2023
Информационные технологии
Обучение, образование и подготовка
Требования к электронным учебникам в образовании
(ISO/IEC TR 18120:2016 Information technology - Learning, education, and training -
Requirements for e-textbooks in education, IDT)
Содержание
Введение
1. Область применения
2. Нормативные ссылки
3. Термины и определения
4. Обозначения и сокращения
5. Вклад заинтересованных сторон
6. Основные требования к электронным учебникам
7. Рекомендации для дальнейшей работы
Приложение А (информационное) Пилотные версии электронных учебников, представленных NBLO
Приложение В (информационное) Концептуальные варианты использования, представленные NBLO
Приложение С (информационное) Обзор требований заинтересованных сторон
Приложение D (информационное) Примеры современных технологий
Библиография
Введение
В последние годы наблюдается резкий рост популярности электронных книг, главным образом благодаря развитию мобильных устройств, включая планшеты и смартфоны. Для поддержки данной тенденции появилось несколько форматов электронных книг, наиболее известным из которых является EPUB 3, первоначально разработанный Международным форумом цифровых публикаций (IDPF) и рассмотрен в ISO/IEC/TS 30135 (все части).
Стандарты для цифрового учебного контента одновременно не достигли значительного прогресса. В 2004 году компания Advanced Distributed Learning (ADL) выпустила последнюю основную версию объектной эталонной модели разделяемого контента (SCORM®), Консорциум IMS Global Learning Consortium (IMS Global) разработал спецификацию Common Cartridge в 2008 году и оба этих стандарта основаны на серии стандартов ISO/IEC 12785 и серии ISO/IEC/TR 29163. В момент, когда область цифрового учебного контента находилась в состоянии застоя, подход к использованию контента, основанный на данных, быстро развивался. Прогресс, достигнутый за последние годы, включает разработку Experience API (Tin Can API или xAPI) версии 1.0, спецификации, выпущенной в апреле 2013 года, которая считается преемницей SCORM.
Обычные электронные книги и серия стандартов ISO/IEC 12785 поддерживают упакованный контент, установленный локально на устройстве пользователя, или систему управления обучением/виртуальную среду обучения (LMS/VLE) в Интернете, в это время значительные успехи были достигнуты в облачных вычислениях и сервис-ориентированных архитектурах (СОА). Последние подходы предполагают, что большая часть функций будет распределяться между различными серверами, доступ к которым осуществляется удаленно с использованием упакованного контента, на пользовательских устройствах.
Следовательно, ISO/IEC/JTC 1/SC 36 определил требование к новым стандартам для цифрового образовательного контента, для того чтобы:
- использовать общие стандарты, применяемые в цифровых издательских технологиях для электронных книг;
- поддерживать упакованный контент для установки на мобильное устройство и использования в автономном режиме для учебных занятий;
