Приложение № 5
к приказу Министерства
здравоохранения
Республики Казахстан
от 2 июля 1992 года № 321
ПОЛОЖЕНИЕ
о медико-психологическом кабинете и медицинском психологе
соматического учреждения здравоохранения
Утратило силу в соответствии с приказом Министра здравоохранения РК от 31 августа 2010 года № 684
1. Медико-психологические кабинеты организуются в многопрофильных и специализированных стационарах и диспансерах, а также территориальных поликлиниках и медико-санитарных частях. Персонал медико-психологического кабинета целесообразно комплектовать в составе медицинского психолога и среднего мед. работника, при этом психолог, работая в тесном контакте с психотерапевтом и медперсоналом учреждения, самостоятельно решает задачи психологической диагностики, психопрофилактики и деонтологии, психологической коррекции больных и их родственников.
2. Кабинет оснащается в соответствии с примерным перечнем оборудования, поименованного в настоящем приказе, с учетом специфики психологических методов обследования и коррекции.
3. Персонал кабинета подчиняется руководителю учреждения и его заместителю по мед. части.
4. Психолог принимает участие во всех регламентированных формах работы учреждения здравоохранения: общих обходах, разборах больных, производственных совещаниях и др. мероприятиях.
5. Основными задачами психолога в учреждении здравоохранения являются психокоррекционная, социотерапевтическая и психодиагностическая работа с больными, в которую входит:
- проведение индивидуальных и групповых мероприятий по психокоррекции масштаба переживания болезни, дезадаптивного поведения, явившегося одной из причин заболевания или его следствием, личностного реагирования на болезнь; способов разрешения стрессовых ситуаций;
- оказание психокоррекционной помощи больным по преодолению психосоматических расстройств и патогенных поведенческих стереотипов тяги к алкоголю, наркомании и токсикомании, табакокурения, малоподвижного образа жизни, избыточного веса и т.п. при исследовании эмоциональной и ценностно-мотивационной сферы личности с учетом ее реальной жизненной ситуации и возможных факторов риска рецидивов болезни; психодиагностическая оценка эффективности лечебно-реабилитационных мероприятий;
- проведение социатерапевтической и деонтологической работы с ближайшим окружением больных: семьей, близкими, сотрудниками и т.п., а также с лечебным и обслуживающим персоналом учреждений здравоохранения в целях формирования оптимального психологического климата;
- в неврологических и нейрохирургических отделениях проведение мероприятий по нейропсихологической диагностике и реабилитации, восстановительному обучению больных с локальными поражениями мозга;
