ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ПРОВЕРКА КОМПЕТЕНТНОСТИ ПУТЕМ МЕЖЛАБОРАТОРНЫХ СРАВНЕНИЙ
Часть I: Разработка и применение программ проверок компетентности лабораторий
СТ РК ИСО/МЭК 43-1-2002
Срок действия стандарта отменен (ИУС № 3, 2013 года)
Содержание
Введение
1 Область применения
2 Нормативные ссылки
3 Определения
4 Типы проверок компетентности
4.1 Общие положения
4.2 Программы сравнения измерений
4.3 Программы межлабораторных проверок
4.4 Программы проверок разделенных выборок
4.5 Качественные программы
4.6 Программы с известными величинами
4.7 Программы с частичными процессами
5 Организация и планирование
5.1 Общая схема
5.2 Персонал
5.3 Аппаратура для обработки данных
5.4 Статистическое планирование
5.5 Подготовка объекта испытания
5.6 Управление объектом испытания
5.7 Выбор метода/методики
5.8 Развитие программ проверки компетентности
6 Применение и отчетность
6.1 Координирование и документирование
6.2 Инструкции
6.3 Упаковка и транспортирование
6.4 Анализ данных и учет
6.5 Отчеты по программам
6.6 Оценка технических характеристик
6.7 Связь и общение с участниками
7 Конфиденциальность/этические соображения
7.1 Конфиденциальность записей
7.2 Тайный сговор и фальсификация результатов
Приложения
А Примеры статистических методов обработки данных проверок компетентности
А.1 Определение заданного значения и его неопределенности
А.2 Расчет статистических показателей рабочих характеристик
А.3 Оценка рабочих характеристик
А.4 Предварительное определение однородности объектов испытаний
Б Управление качеством для программ проверок компетентности
В Библиографические данные
ВВЕДЕНИЕ
Проведение межлабораторных сравнений имеет ряд целей, и данные сравнения могут использоваться как участвующими в них лабораториями, так и другими сторонами.
Межлабораторные сравнения могут использоваться, например, для:
а) определения рабочих характеристик отдельных лабораторий применительно к конкретным испытаниям или измерениям и для контроля за текущей работой лабораторий;
б) идентификации проблем, имеющих место в лабораториях, и для принятия корректирующих мер, которые могут касаться, например, работы отдельной группы специалистов или тарировки контрольно-измерительной аппаратуры;
в) определения эффективности и сравнимости новых методов испытаний или измерений, а также для текущего контроля утвержденных методов;
г) обеспечения клиентам лаборатории дополнительной уверенности в ее компетентности;
д) выявление различий между лабораториями;
е) определения рабочих характеристик метода, что зачастую известно как совместные испытания;
ж) установления значений для эталонных материалов (ЭМ) и оценки их пригодности для использования в методиках конкретных испытаний или измерений.
