ГОСО РК 5.04.019-2008 «Бакалавриат. Основные положения» (с изменениями от 23.12.2009 г.) (отменен)

ГОСО РК 5.04.019-2008
 
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
 
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
БАКАЛАВРИАТ
Основные положения

Отменен в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 17 июня 2011 г. № 261

Содержание

1 Область применения

2 Нормативные ссылки

3 Определения

4 Сокращения

5 Общие положения

6 Перечень специальностей

7 Требования к содержанию образования

8 Требования к планированию содержания образования

9 Требования к структуре содержания образования

10 Объем учебной нагрузки обучающихся

11 Требования к содержанию образовательных программ

12 Требования к уровню подготовки выпускников

13 Приложение Макет

Введение

Государственный общеобязательный стандарт высшего образования (далее - стандарт) разработан в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» и определяет основные принципы государственной политики в области высшего образования.

Стандарт направлен на создание условий и возможностей по присоединению национальной системы высшего образования к Болонскому процессу, что позволит гармонизировать ее в европейское и международное образовательное пространство.

В соответствии с настоящим стандартом организация учебного процесса может осуществляться как по линейной системе обучения, так и на основе использования кредитной технологии обучения, направленной на полный учет интересов обучающихся, обеспечение их образовательных потребностей, создание конкуренции между преподавателями и высшими учебными заведениями, совершенствование и применение различных интерактивных методов обучения и форм контроля учебных достижений обучающихся.

Кредитная технология обучения имеет целью обеспечение международного признания национальных образовательных программ, создание условий для мобильности обучающихся и профессорско-преподавательского состава организаций образования, а также повышение качества образования.

Стандарт призван практически реализовать принципы демократического характера управления образованием, расширения границ академической свободы и полномочий высших учебных заведений, что обеспечит адаптацию системы высшего образования к изменяющимся потребностям общества, граждан и государства.

Стандарт устанавливает обязательный минимум знаний, умений, навыков и компетенций, который должен иметь выпускник-бакалавр и дипломированный специалист по окончании вуза. Это позволит обеспечить конвертируемость документов об образовании, признание уровня подготовки специалистов в других странах.

Стандарт разработан на основе компетентностной модели подготовки специалистов, обеспечивающей более высокую мобильность выпускников в изменяющихся условиях рынка труда. Такая модель специалиста представляет собой описание того, каким набором компетенций должен обладать выпускник вуза, к выполнению каких профессиональных функций он должен быть подготовлен и какова должна быть степень его подготовленности для решения конкретных задач определенной сферы деятельности.