Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 мая 2015 года № 511
О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 марта 2014 г. № 233
Утратил силу в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 12 января 2017 года № 13
В целях реализации Федерального закона от 31 декабря 2014 г. № 489-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, № 1, ст. 42) и в соответствии с подпунктом 5.2.30 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702; 2014, № 2, ст. 126; № 6, ст. 582; № 27, ст. 3776), приказываю:
утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 марта 2014 г. № 233 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 апреля 2014 г., регистрационный № 32118).
| Министр | Д.В. Ливанов |
Утверждены
приказом Министерства образования и науки РФ
от 19 мая 2015 г. № 511
Изменения,
которые вносятся в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 марта 2014 г. № 233
1. В пункте 11:
а) абзац первый дополнить словами «с формированием различных списков лиц, подавших документы, необходимые для поступления, и списков поступающих и проведением различных конкурсов»;
б) дополнить абзацем следующего содержания: