ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН OT 11.07.02 № 343-II

Закон Республики Казахстан от 11 июля 2002 года № 343-II О социальной и

медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными

возможностями

Данная редакция действовала до внесения изменений от 20 декабря 2004 г.

Глава 1. Общие положения (статьи 1 - 3) 

Глава 2. Государственное регулирование вопросов социальной и (статьи 4 - 8) 

 медико-педагогической коррекционной поддержки детей

 с ограниченными возможностями

Глава 3. Деятельность по оказанию социальной и медико-педагогической (статьи 9 - 14) 

 коррекционной поддержки детям с ограниченными возможностями

Глава 4. Права детей с ограниченными возможностями, права и (статьи 15 - 17) 

 обязанности их родителей и иных законных представителей

Глава 5. Заключительные положения (статьи 18 - 19) 

В оригинале оглавление отсутствует

Настоящий Закон определяет формы и методы социальной, медико-педагогической коррекционной поддержки детей с ограниченными возможностями, направлен на создание эффективной системы помощи детям с недостатками в развитии, решение проблем, связанных с их воспитанием, обучением, трудовой и профессиональной подготовкой, профилактику детской инвалидности.

Глава 1. Общие положения

Статья 1. Термины и определения, используемые в настоящем Законе

В настоящем Законе используются следующие основные термины и определения:

1) социальная и медико-педагогическая коррекционная поддержка детей с ограниченными возможностями - деятельность организаций образования, социальной защиты населения, здравоохранения, предоставляющих специальные социальные, медицинские и образовательные услуги, обеспечивающие детям с ограниченными возможностями условия для преодоления и компенсации ограничения жизнедеятельности и направленные на создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества;

2) ребенок (дети) с ограниченными возможностями - ребенок (дети) до восемнадцати лет с физическими и (или) психическими недостатками, имеющий ограничение жизнедеятельности, обусловленное врожденными, наследственными, приобретенными заболеваниями или последствиями травм, подтвержденными в установленном порядке;

3) ребенок группы "риска" - ребенок (дети) до трех лет, имеющий высокую вероятность отставания в физическом и (или) психическом развитии при отсутствии раннего вмешательства и оказания социальной и медико-педагогической коррекционной поддержки;

4) физический недостаток - стойкое нарушение развития и (или) функционирования органа (органов), требующее длительной социальной, медицинской и коррекционно-педагогической поддержки;

5) психический недостаток - временный или постоянный недостаток в развитии и (или) функционировании психики человека, включая: последствия сенсорных нарушений; нарушения речи; нарушения эмоционально-волевой сферы; последствия повреждения мозга; нарушения умственного развития, в том числе умственную отсталость; задержку психического развития и связанные с этим специфические трудности в обучении;