«Мемлекеттік жоспарлау жүйесінің құжаттарына енгізілген білім және ғылым саласындағы көрсеткіштердің мәнін есептеу әдістемесінің жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 наурыздағы № 138 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 ақпандағы № 49 бұйрығы (күші жойылды)

«Мемлекеттік жоспарлау жүйесінің құжаттарына енгізілген білім және ғылым саласындағы көрсеткіштердің мәнін есептеу әдістемесінің жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 наурыздағы № 138 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 ақпандағы № 49 бұйрығы

 

ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 27 тамыздағы № 431 бұйрығымен күші жойылды

 

«Құқықтық актілер туралы» 2016 жылғы 6 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 65-бабы 3-тармағына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

1. «Мемлекеттік жоспарлау жүйесінің құжаттарына енгізілген білім және ғылым саласындағы көрсеткіштердің мәнін есептеу әдістемесінің жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 наурыздағы № 138 бұйрығына мынадай өзгеріс енгізілсін:

көрсетілген бұйрықпен бекітілген Мемлекеттік жоспарлау жүйесінің құжаттарына енгізілген білім және ғылым саласындағы көрсеткіштердің мәнін есептеу әдістемесінің жобасы осы бұйрыққа қосымшаға сәйкес редакцияда жазылсын

2. Стратегиялық жоспарлау және үйлестіру департаменті (М.Т. Мелдебекова) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында жариялауды қамтамасыз етсін.

3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау Жауапты хатшы А.А. Өрсариевке жүктелсін.

4. Осы бұйрық қол қойылған күнінен бастап күшіне енеді.

 

 

Министр

Е. Сағадиев

 

Қазақстан Республикасы

Білім және ғылым министрінің

2018 жылғы 12 ақпандағы

№ 49 бұйрығына

қосымша

 

Қазақстан Республикасы

Білім және ғылым министрінің

2017 жылғы 31 наурыздағы

№ 138 бұйрығымен

бекітілген

 

 

Мемлекеттік жоспарлау жүйесінің

құжаттарына енгізілген білім және ғылым

саласындағы индикаторлар мен көрсеткіштердің мәнін

ЕСЕПТЕУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ЖОБАСЫ

 

 

Астана қаласы, 2018 жыл

 

Мазмұны

МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУ

Жаңартылған мазмұн бойынша мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтылған 3-6 жастағы балалардың үлесі

Для того, чтобы получить доступ к документу, Вам нужно перейти по кнопке Войти и ввести логин и пароль.
Если у вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.